ALUMNOS DE 2° "F" Y "H"

Alumnos de la materia de "Elaborar los Estados Financieros", en este espacio deberán seguir las siguientes páginas web..
http://www.uady.mx/~contadur/files/material-clase/raul-vallado/CF05_NIFA5.pdf

http://www.cinif.org.mx/imagenes/archivos/auscultacion/NIF_C_1_Efectivo.pdf

http://www.cinif.org.mx/imagenes/archivos/auscultacion/NIF_C_8_Activos_intangibles.pdf


http://www.cinif.org.mx/imagenes/archivos/auscultacion/NIF_C_8_Activos_intangibles.pdf

http://www.ccpm.org.mx/avisos/Anexo_2_folio42.pdf

RESPUESTAS

Despues de leer los dictamen, subirán sus respuestas a ESTE ESPAICIO hasta el 25 de febrero (viernes) a las 15:00 hrs.

ACTIVIDAD PARA ALUMNOS DE AUDITORIA

Alumnos de 6° G, H e I, deberán checar las siguientes páginas web, que son ejemplos de dictamen.
http://www.jumapam.gob.mx/descargas/auditorias/dictamen_05.pdf
http://www.actualicese.com/actualidad/2006/04/28/el-dictamen-sobre-estados-financieros-a-31-de-marzo/
http://www.contabilidad.com.py/articulos_60_dictamen-con-salvedades.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Dictamen-Negativo/181494.html

Despúes de leerlos contesten las siguientes preguntas

¿Que tipo de dictamen se presentan?
¿Qué extensión (cuartillas) son de cada uno?
¿Qué característica te llamó más la atención?
¿Tienen características propias cada dictamen? ¿cuáles?
¿Crees que el dictamen se entrega solo a los dueños de la empresa o con otros documentos?

ALUMNOS DE AUDITORIA

Chequen la página
http://perucontadores.com/boletines/4010dictamenauditor.pdf sobre lo referente al Dicatamen de Auditoria.

ACTIVIDAD PARA ALUMNOS DE AUDITORIA

La empresa “Chucherias” S.A. de C.V., presenta la siguiente información correspondiente al ejercicio 2010.

Al revisar los estados financieros, el auditor descubre las siguientes observaciones:
Saldo en caja: $4,000.00
Saldo en bancos $560,000.00
IVA acreditable por $20,200.00
Saldo en mercancías por $70,200.00
Saldo de proveedores $109,000.00
Saldo de los documentos $33,200.00
Impuestos por $19,000.00

Realice los ajustes correspondientes, elabore el cuadro de auditoría y el nuevo balance con los saldos ajustados.

ALUMNOS DE 6° SEMESTRE, Esta es la lista de Materiales para Auditoria

MATERIAL PARA AUDITORIA

MODULO: V Gestión e informe preliminar de auditoria
SUB-MÓDULO: I Elaborar Papeles de Trabajo de Auditoria

► 1 practica integral de Contabilizar Elementos del Costo (4º Semestre) y practica integral de

Calcular Contribuciones de Personas Morales (5º Semestre)
► Carpeta de tres aros (color blanca / negra) con protector para portada
► 12 hojas tabulares de trabajo de 12 columnas con concepto ó de 14 columnas
► 4 Hojas de trabajo de balance general
► 1 Block de 4 columnas con concepto ó de 8 columnas sin concepto
► 10 recibos de pagaré
► 1 Block de hojas de esquema de mayor
► 1 Block de hojas de rayado diario
► 1 Folder negro ó azul para presentación
► 1 Lapicero de 0.7 mm (cualquier marca) ó Porta Minas Staedtler de 2.00 mm
► 1 paquete de minas de color rojo, azul y verde marca Staedtler para Porta Minas, ó 3

rotuladores Stabilo de color rojo, azul y verde.
► 1 paquete de protectores de hoja
► 1 engrapadora
► 1 Pluma negra marca Pilot de 0.7
► Estuche para colocar artículos de dibujo (lapicera)
► Estuche para guardar trabajos (folder con cinta, mini archivero ….)

NOTA:
Los artículos pueden ser cambiados con previo acuerdo con el profesor.
NO se permite el cambio de colores, ni que la carpeta sea decorada con estampas ó fotos.
NO se permite maltratar el material, cualquier daño ó suciedad amerita reemplazar el material dañado.
NO se permite compartir trabajos con el compañero, todo el semestre el trabajo será individual.

El material empezará a utilizarse al inicia el mes de marzo o dependiendo de la velocidad del grupo, puede solicitarse antes. Cualquier aclaración pertinente se hará en el encuadre con el profesor a partir del 8 de febrero.

EL ÚLTIMO SEMESTRE

Comienza el semestre del 2011, es formalmente la última etapa de los jóvenes de sexto semestre en el CBTis 76, a partir de julio se incorporaran al Nivel Superior (Universidad) y dejarán atrás la adolescencia para pasar a la juventud.

Es por ello, que al reflexionar, debe venir a su memoria los 5 semestres anteriores, quizás 3 años no sean mucho, pero son muy significativos en la vida académica de todos los que hemos, han y pasaran por el bachillerato.

Es en este tiempo donde las verdaderas amistades se forjan, donde los primeros amores y decepciones nos forjan el carácter y maduran nuestra mente. Es el tiempo de los conflictos “existenciales” y de los verdaderos aprendizajes.

Es tiempo entonces de, dar el último esfuerzo, no caer en la comodidad de la monotonía, sino activar la mente y el cuerpo para mantener ó mejorar el promedio, terminar honrosamente el CBTis 76, y más que nada, sentir la satisfacción de “una meta lograda”.

Jóvenes, adelante, un último esfuerzo, quizás los maestros pequemos de soberbia, incluso podemos parecer tiranos, pero la exigencia ayudará a la calidad, y a que, pronto sean estudiantes universitarios aptos, profesionistas de éxito a los que podamos referirnos como colegas.